INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR: FORTALECIMENTO, APOIO E A DESCONSTRUÇÃO DE PARADIGMAS

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O livro Inclusão no ambiente escolar: fortalecimento, apoio e a desconstrução de paradigmas, organizado pelos professores André Alves de Albuquerque e Cláudia Regina Mistreli, nos apresenta textos de professores que atuam na escola e na educação básica analisando o Atendimento Educacional Especializado, abordando também outras temáticas que desvelam a diferença e a desigualdades no contexto escolar a partir do olhar único de seus estudantes nas modalidades analisadas, trazendo novos contornos, nuances e cores para a nossa prática de sala de aula. Os capítulos apresentados nesta obra nos mostram esses cenários em suas diversas modalidades educacionais, partindo de uma análise histórica da Educação Especial na perspectiva inclusiva realizada na Rede Municipal de Educação de São Paulo até docência compartilhada e o Atendimento Educacional Especializado, gestão escolar como prática pedagógica frente ao ensino inclusivo, formação de professores de Educação de Jovens e Adultos, ações pedagógicas frente ao estudante com surdo-cegueira, deficiência intelectual e altas habilidades/superdotação e o estudante idoso, permeadas por diferentes práticas pedagógicas com novos contornos, nuances e cores.
Poderemos, nessa leitura, rever conceitos, conteúdos, paradigmas! Particularmente, pude rever, com muita alegria, meus ex-estudantes que estiveram comigo em diferentes momentos pedagógicos e profissionais em suas formações acadêmicas, continuando a pesquisa da educação em diferentes cenários. Encheu-me de orgulho.

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