Descrição
Este livro é resultado do esforço conjunto de educadoras e educadores da rede pública de ensino de São Paulo, nascido de um anseio genuíno por reflexão e transformação na educação brasileira.
Nas páginas a seguir, você encontrará uma rica diversidade de perspectivas críticas, experiências significativas e propostas inovadoras que nos instigam a repensar a escola como um espaço não de construção do conhecimento e de luta por uma sociedade mais justa e equitativa.
As análises contidas nesta obra oferecem um retrato claro da complexidade que envolve a educação, mesmo que sob a perspectiva de quem atua na cidade de São Paulo, mas que pode muito bem refletir a realidade do que acontece em outras regiões do país. Questões como a desigualdade social, a fragilidade das políticas públicas, a valorização insuficiente da profissão docente e a necessidade de redefinir o papel da escola permeiam nossas reflexões.
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